Escola Municipal Monsenhor José Carneiro Pinto
Projetos: Sementes para o futuro.
Conhecendo nosso distrito
Reciclagem de papel
Professores: Marcelo Benedito de Souza e Juliana Ferreira da Costa
Dia - 22/04/09
1º momento: Período da manhã – das 10 ás 12 horas
-Repetimos todo o procedimento realizado no dia anterior, ou seja, recolhemos o papel das caixinhas que estavam nas salas de aula, pesamos (900 gramas), deixamos de molho em água ... enfim, passo a passo da reciclagem
2º Momento: Período da tarde – das 13 às 17 horas
Hoje foi um dia diferente!
Como o professor de Educação Física faltou não foi possível dar seqüência nas atividades normais do projeto e, por isso, convidei as meninas do 8º ano para me ajudar na confecção de papel reciclado já que precisaremos de uma grande quantidade para fazermos cartões para o dia das mães.
As participantes foram Iasmine, Valéria, Evelyn e Liliana. Elas fizeram “a festa”. Foram feitas 50 folhas de papel reciclado.
Depois de todo o papel já reciclado, fiz a organização do laboratório (pois ficou uma bagunça) e, em seguida, recolhi todo o papel que já estava seco no varal do pátio para não tomar umidade e os coloquei no laboratório.
Espero que o dia de hoje se repita por muitas e muitas vezes.........
Professora Juliana
Período Matutino
Conhecendo nosso Distrito
quarta-feira, 29 de abril de 2009
Segundo dia - Professora Juliana
Escola Municipal Monsenhor José Carneiro pinto
Projetos: Sementes para o futuro.
Conhecendo nosso distrito
Reciclagem de papel
Professores: Marcelo Benedito de Souza e Juliana Ferreira da Costa
Quarto dia 15/04/2009
1º momento: Período da manhã – das 10 ás 11:30
- Desenvolvemos o item 4 (A oficina de papel reciclado – Como proceder).
Os alunos recolheram as caixinhas com papel das salas de aula e, no laboratório, com o auxílio de uma balança pesamos todo o papel a ser reciclado: foram 900 gramas de papel juntados de todas as salas. E essa é nossa tarefa
Já no laboratório mostrei aos alunos passo-a-passo como fazer o papel reciclado. Cada aluno teve a oportunidade de fazer uma folha de papel reciclado. Mas o restante ficará para o turno da tarde. Todos adoraram e até queriam repetir o trabalho. Tenho certeza de que vai ser um sucesso............
2º Momento: Período da tarde – das 14:10 ás 17 horas
-Continuamos o trabalho iniciado no dia 08/04/09 terminado a limpeza do terreno para que ocorra o trabalho de plantio de mudas ministrado pelo professor Marcelo. Agora, o espaço está limpo para que os alunos possam trabalhar com mais prazer.
-Em seguida, fizemos a limpeza do canteiro de flores que fica na entrada da escola. Como a escola não se dispõe de uma pessoa com disponibilidade exclusiva para esse tipo de trabalho, nós, os professores responsáveis pelo projeto, e os alunos cursistas, assumimos o compromisso de renovar esse canteiro deixando-o sempre florido como se fosse um “portal” de nossa escola.
Espero que gostem.......
3º Momento
-Fomos ao laboratório colocar em prática todo o processo de papel reciclado. E resultado: as 900 gramas de papel recolhido das salas de aula foi reciclado gerando um total de 25 folhas novas. Agora podemos dizer que o velho se tornou o novo!
professora Juliana
Projetos: Sementes para o futuro.
Conhecendo nosso distrito
Reciclagem de papel
Professores: Marcelo Benedito de Souza e Juliana Ferreira da Costa
Quarto dia 15/04/2009
1º momento: Período da manhã – das 10 ás 11:30
- Desenvolvemos o item 4 (A oficina de papel reciclado – Como proceder).
Os alunos recolheram as caixinhas com papel das salas de aula e, no laboratório, com o auxílio de uma balança pesamos todo o papel a ser reciclado: foram 900 gramas de papel juntados de todas as salas. E essa é nossa tarefa
Já no laboratório mostrei aos alunos passo-a-passo como fazer o papel reciclado. Cada aluno teve a oportunidade de fazer uma folha de papel reciclado. Mas o restante ficará para o turno da tarde. Todos adoraram e até queriam repetir o trabalho. Tenho certeza de que vai ser um sucesso............
2º Momento: Período da tarde – das 14:10 ás 17 horas
-Continuamos o trabalho iniciado no dia 08/04/09 terminado a limpeza do terreno para que ocorra o trabalho de plantio de mudas ministrado pelo professor Marcelo. Agora, o espaço está limpo para que os alunos possam trabalhar com mais prazer.
-Em seguida, fizemos a limpeza do canteiro de flores que fica na entrada da escola. Como a escola não se dispõe de uma pessoa com disponibilidade exclusiva para esse tipo de trabalho, nós, os professores responsáveis pelo projeto, e os alunos cursistas, assumimos o compromisso de renovar esse canteiro deixando-o sempre florido como se fosse um “portal” de nossa escola.
Espero que gostem.......
3º Momento
-Fomos ao laboratório colocar em prática todo o processo de papel reciclado. E resultado: as 900 gramas de papel recolhido das salas de aula foi reciclado gerando um total de 25 folhas novas. Agora podemos dizer que o velho se tornou o novo!
professora Juliana
2º encontro - turno Matutino - Conhecendo nosso Distrito
Escola Municipal Monsenhor José Carneiro pinto
Projetos: Sementes para o futuro.
Conhecendo nosso distrito
Professor: Marcelo Benedito de Souza
Dia – 15/04/2009
Período Matutino
Conhecendo nosso Distrito
Objetivos do dia (para os dois períodos)
· Conhecer o raciocínio para criação da rosa-dos-ventos;
· Familiarizar-se com os pontos cardeais e colaterais localizando-os nas bússolas que serão usadas durante a realização projeto;
· Interagir com a comunidade e conhecer as ruas com seus respectivos nomes.
Desenvolvimento do trabalho
Como sempre os alunos foram pontuais.
Nos primeiros 10 minutos, os alunos navegaram pelo blog.
Nosso trabalho de hoje, inicio-se com a construção da rosa-dos-ventos na lousa, para posterior orientação nas ruas.
Saímos, tendo como nosso ponto de referência a escola. Encontramos o norte e a partir daí fomos aprendendo um pouco mais de orientação.
Andamos por mais dois pontos distintos do distrito, fomos até a saída do Córrego do Bom Jesus, e também até a praça do Distrito.
Sementes para o futuro
Plantamos as caixas que estavam cheias da semana passada e enchemos outras. No final deste módulo já havíamos plantado 95 caixinhas.
Também limpamos o lixo que estava em frente da escola no horário em que estávamos retornando.
Período Vespertino
Conhecendo nosso Distrito
Como não sabíamos que a internet estava fora do ar, ficamos nossos primeiros 10 minutos tentando acessar o blog.
Os passos para o trabalho no período vespertino foram os mesmo dos realizados de manhã.
Professor Marcelo
Projetos: Sementes para o futuro.
Conhecendo nosso distrito
Professor: Marcelo Benedito de Souza
Dia – 15/04/2009
Período Matutino
Conhecendo nosso Distrito
Objetivos do dia (para os dois períodos)
· Conhecer o raciocínio para criação da rosa-dos-ventos;
· Familiarizar-se com os pontos cardeais e colaterais localizando-os nas bússolas que serão usadas durante a realização projeto;
· Interagir com a comunidade e conhecer as ruas com seus respectivos nomes.
Desenvolvimento do trabalho
Como sempre os alunos foram pontuais.
Nos primeiros 10 minutos, os alunos navegaram pelo blog.
Nosso trabalho de hoje, inicio-se com a construção da rosa-dos-ventos na lousa, para posterior orientação nas ruas.
Saímos, tendo como nosso ponto de referência a escola. Encontramos o norte e a partir daí fomos aprendendo um pouco mais de orientação.
Andamos por mais dois pontos distintos do distrito, fomos até a saída do Córrego do Bom Jesus, e também até a praça do Distrito.
Sementes para o futuro
Plantamos as caixas que estavam cheias da semana passada e enchemos outras. No final deste módulo já havíamos plantado 95 caixinhas.
Também limpamos o lixo que estava em frente da escola no horário em que estávamos retornando.
Período Vespertino
Conhecendo nosso Distrito
Como não sabíamos que a internet estava fora do ar, ficamos nossos primeiros 10 minutos tentando acessar o blog.
Os passos para o trabalho no período vespertino foram os mesmo dos realizados de manhã.
Professor Marcelo
terça-feira, 14 de abril de 2009
1ª turma - vespertino (Prof. Juliana)
1º Momento:
Desenvolvemos os mesmos itens discutidos no período da manhã:
1 – Para quê reciclar
2 – A prática dos 3Rs
3 – As caixinhas de lixo nas salas
Desenvolvemos os mesmos itens discutidos no período da manhã:
1 – Para quê reciclar
2 – A prática dos 3Rs
3 – As caixinhas de lixo nas salas
4 – A oficina de papel reciclado.
Como proceder:
1º: Coletar o papel e deixá-lo de molho em água.
2º: Bater o papel no liquidificador até obter uma “massa homogênea”.
3º: Colocar o papel (já batido) dentro de uma caixa plástica.
4º: Preparar a mesa de suporte para o papel reciclado: mesa de tábua com um tecido.
5º: Mergulhar a telinha no fundo da caixa plástica e traze-la até a superfície. Espere escoar o excesso de água.
6º: Virar a telinha sobre a mesa de suporte e retira-la de modo que o papel fique sobre o tecido.
7º: Colocar uma “folha de plástico” sobre a camada de papel.
8º: Repetir várias vezes os itens 5, 6 e 7 como se estivesse montando um “sanduíche de papel”.
9º: Levar a mesa de suporte com o “sanduíche de papel” até a prensa hidráulica e prensar até retirar todo o excesso de água.
10º: Colocar o papel para secar
Como proceder:
1º: Coletar o papel e deixá-lo de molho em água.
2º: Bater o papel no liquidificador até obter uma “massa homogênea”.
3º: Colocar o papel (já batido) dentro de uma caixa plástica.
4º: Preparar a mesa de suporte para o papel reciclado: mesa de tábua com um tecido.
5º: Mergulhar a telinha no fundo da caixa plástica e traze-la até a superfície. Espere escoar o excesso de água.
6º: Virar a telinha sobre a mesa de suporte e retira-la de modo que o papel fique sobre o tecido.
7º: Colocar uma “folha de plástico” sobre a camada de papel.
8º: Repetir várias vezes os itens 5, 6 e 7 como se estivesse montando um “sanduíche de papel”.
9º: Levar a mesa de suporte com o “sanduíche de papel” até a prensa hidráulica e prensar até retirar todo o excesso de água.
10º: Colocar o papel para secar
2º Momento
Complementamos a nossa tarefa com a limpeza do terreno onde serão realizadas as atividades de plantio de mudas (projeto Sementes para o futuro). Também, selecionamos cada muda já existente e a capinamos, deixando o ambiente limpo e organizado para que possamos continuar a realização do projeto.
Primeiro dia - Turno vespertino - Prof. Marcelo
Período Vespertino 08/04/2209
Neste horário, repeti o que havia realizado no início da aula da manhã.
Os alunos chegaram meio receosos ao nosso primeiro encontro. Reuni-os no laboratório e expliquei a importância da presença pois o certificado constará qual foi a porcentagem de participação que o aluno teve e somente receberá certificado alunos com freqüência superior a 75%.
O espaço ficou meio improvisado pois estamos em reformas... vai ficar ótimo.
Com esta turma segui a mesma seqüência que a da manhã, também houve muitas perguntas e participação... Achei que alguns alunos estavam meio desatentos... já, já isso melhora.
Acredito que nossos encontros serão muito interessantes...
Neste horário, repeti o que havia realizado no início da aula da manhã.
Os alunos chegaram meio receosos ao nosso primeiro encontro. Reuni-os no laboratório e expliquei a importância da presença pois o certificado constará qual foi a porcentagem de participação que o aluno teve e somente receberá certificado alunos com freqüência superior a 75%.
O espaço ficou meio improvisado pois estamos em reformas... vai ficar ótimo.
Com esta turma segui a mesma seqüência que a da manhã, também houve muitas perguntas e participação... Achei que alguns alunos estavam meio desatentos... já, já isso melhora.
Acredito que nossos encontros serão muito interessantes...
Professor Marcelo
1º encontro - turma da manhã (Prof. Juliana)
08/04/09
Iniciamos a prática do projeto já com a participação dos alunos.
Período da manhã: das 10:00 às 11:30 horas
1º Momento:
Em sala de aula discutimos os seguintes itens:
1 – Para quê reciclar?
-Para aproveitar novamente o papel.
-Para não poluir o meio ambiente
-Para evitar o desmatamento.
-Para conscientizar a população da importância de cuidar do meio ambiente.
2 – A prática dos 3Rs
-REDUZIR: significa evitar o máximo possível a produção de lixo na natureza.
-REUTILIZAR: significa dar um novo destino ao resíduo
-RECICLAR: significa aproveitar a matéria prima “embutida” no resíduo para fabricar um outro produto.
Os alunos analisaram as três palavras e deram a sua própria definição a elas.
3 – A caixinha de lixo nas salas
Colocar uma caixinha em cada sala para recolher o lixo produzido pelas turmas da manhã e da tarde.
Esse lixo será recolhido, pesado e reciclado todas as quartas-feiras.
Objetivo: Colocar em prática os 3Rs, ou seja:
1º lugar: Reduzir
2º lugar: Reutilizar
3º lugar: Reciclar
Iniciamos a prática do projeto já com a participação dos alunos.
Período da manhã: das 10:00 às 11:30 horas
1º Momento:
Em sala de aula discutimos os seguintes itens:
1 – Para quê reciclar?
-Para aproveitar novamente o papel.
-Para não poluir o meio ambiente
-Para evitar o desmatamento.
-Para conscientizar a população da importância de cuidar do meio ambiente.
2 – A prática dos 3Rs
-REDUZIR: significa evitar o máximo possível a produção de lixo na natureza.
-REUTILIZAR: significa dar um novo destino ao resíduo
-RECICLAR: significa aproveitar a matéria prima “embutida” no resíduo para fabricar um outro produto.
Os alunos analisaram as três palavras e deram a sua própria definição a elas.
3 – A caixinha de lixo nas salas
Colocar uma caixinha em cada sala para recolher o lixo produzido pelas turmas da manhã e da tarde.
Esse lixo será recolhido, pesado e reciclado todas as quartas-feiras.
Objetivo: Colocar em prática os 3Rs, ou seja:
1º lugar: Reduzir
2º lugar: Reutilizar
3º lugar: Reciclar
Professora Juliana.
Nosso primeiro encontro - Turno matutino - Professor Marcelo
Os alunos chegaram empolgadíssimos para nosso primeiro encontro. Reuni-os no laboratório e expliquei a importância da presença pois o certificado constará qual foi a porcentagem de participação que o aluno teve. Destaquei que somente receberá certificado alunos com freqüência superior a 75%.
No primeiro horário fomos até o terreno onde vamos fazer as mudas, passamos em minha casa e “catamos” pinhão embaixo da pinheira e, ao chegar ao terreno, começamos a preparar o local onde as mudas deverão ficar.
Alguns alunos reaproveitaram caixinhas que já estavam cheias de terra, do plantio do ano passado, essas mudas não “vingaram”, outros recortaram novas caixinhas e outros encheram algumas caixinhas para o plantio que realizaríamos, pois quando fomos ver o horário percebemos que já o havíamos extrapolado, sendo assim, voltamos para a escola.
No primeiro horário fomos até o terreno onde vamos fazer as mudas, passamos em minha casa e “catamos” pinhão embaixo da pinheira e, ao chegar ao terreno, começamos a preparar o local onde as mudas deverão ficar.
Alguns alunos reaproveitaram caixinhas que já estavam cheias de terra, do plantio do ano passado, essas mudas não “vingaram”, outros recortaram novas caixinhas e outros encheram algumas caixinhas para o plantio que realizaríamos, pois quando fomos ver o horário percebemos que já o havíamos extrapolado, sendo assim, voltamos para a escola.
Chegando na escola os alunos lavaram as mãos e foram ao banheiro, iniciamos então nossa segunda etapa do dia.
Neste momento lhes foi apresentado os dois materiais que mais usaremos no projeto, a bússola e o transferidor. Juntamente com os instrumento foi distribuído apostilas(anexo) com o histórico dos mesmos.
Surgiram muitas perguntas, principalmente com relação à orientação pelas estrelas, os alunos ficara fascinados pela bússola. Isso porque eles já a conheciam.
segunda-feira, 6 de abril de 2009
Lista da 1ª turma de alunos - Turno da manhã
Sebastião Pereira de Souza Neto Tanikava
Claudilene Soares Alves
Diovana Aparecida de Souza
Jordana de Souza
Lavínia de Souza Machado
Lucila Almeida Souza
Maria Gabrieli Silva Dias
Parabéns alunos...
Vamos juntos desfrutar uma nova aventura e, agradeça est a oportunidade a seus pais.
Um abraço.
Professor Marcelo
Claudilene Soares Alves
Diovana Aparecida de Souza
Jordana de Souza
Lavínia de Souza Machado
Lucila Almeida Souza
Maria Gabrieli Silva Dias
Parabéns alunos...
Vamos juntos desfrutar uma nova aventura e, agradeça est a oportunidade a seus pais.
Um abraço.
Professor Marcelo
e
Professora Juliana
Lista da 1ª turma de alunos - Turno da tarde
Marcelo Augusto de Oliveira
Maria Lúcia de Castro
Onofre Fernando de Almeida
Cristina Aparecida Rezende Oliveira
Lucas José Pimentel
Paloma Rafaella de Souza
Daniele Silva Dias
Laryssa katarina Maria de Souza
Parabéns alunos... vocês devem esta oportunidade a seus pais.
Um abraço.
Professor Marcelo e Professora Juliana
Maria Lúcia de Castro
Onofre Fernando de Almeida
Cristina Aparecida Rezende Oliveira
Lucas José Pimentel
Paloma Rafaella de Souza
Daniele Silva Dias
Laryssa katarina Maria de Souza
Parabéns alunos... vocês devem esta oportunidade a seus pais.
Um abraço.
Professor Marcelo e Professora Juliana
sexta-feira, 3 de abril de 2009
Dia da Inscrição - 01/04/09
Foi um dia de muitas surpresas, não imaginávamos que tantos pais iam dispor de um pouco de seu tempo, para realizar as vontades de seu filho. Gostaríamos de parabenizá-lo seu filho guardará esta atitude dentro do 
coração.
coração.
quarta-feira, 1 de abril de 2009
Modelo de declaração para inscrição por terceiro
Declaração
Eu _____________________________________________, portador do RG ___________________ declaro para devidos que ________________________________________ está autorizado(a) à fazer inscrição para meu(inha) filho(a) nos projetos desenvolvidos pelos professores Marcelo e Juliana, da escola Municipal Monsenhor José Carneiro Pinto.
Sem mais para o momento.
Ass:
Data:
Eu _____________________________________________, portador do RG ___________________ declaro para devidos que ________________________________________ está autorizado(a) à fazer inscrição para meu(inha) filho(a) nos projetos desenvolvidos pelos professores Marcelo e Juliana, da escola Municipal Monsenhor José Carneiro Pinto.
Sem mais para o momento.
Ass:
Data:
Modelo de Termo de Compromisso
Os responsáveis deverão assinar o seguinte termo de compromisso.
Escola Municipal Monsenhor José Carneiro Pinto
TERMO DE COMPROMISSO E AUTORIZAÇÕES
PROJETOS:
· Mapeando o Distrito
· Sementes para o futuro
· Confecção de papel reciclado
Eu ____________________________________________ responsável pelo(a) aluno(a)
____________________________________________ me comprometo em
acompanhar a assiduidade do mesmo nos projetos citados acima e também autorizo
que os professores registrem, por escrito, através de filmagens e fotos todas as
atividades realizadas, para divulgação no blog www.estudandonossodistrito.blogspot .
e também para acervo de material com relação ao nosso distrito.
______________________________________________________
Assinatura do responsável.
______________________________________________________
Assinatura do professor responsável pela inscrição
Distrito dos Costas - Paraisópolis - MG, _____de ________________ de 2009
Escola Municipal Monsenhor José Carneiro Pinto
TERMO DE COMPROMISSO E AUTORIZAÇÕES
PROJETOS:
· Mapeando o Distrito
· Sementes para o futuro
· Confecção de papel reciclado
Eu ____________________________________________ responsável pelo(a) aluno(a)
____________________________________________ me comprometo em
acompanhar a assiduidade do mesmo nos projetos citados acima e também autorizo
que os professores registrem, por escrito, através de filmagens e fotos todas as
atividades realizadas, para divulgação no blog www.estudandonossodistrito.blogspot .
e também para acervo de material com relação ao nosso distrito.
______________________________________________________
Assinatura do responsável.
______________________________________________________
Assinatura do professor responsável pela inscrição
Distrito dos Costas - Paraisópolis - MG, _____de ________________ de 2009
Aviso
Senhores pais
Nesta quarta feira (01/04/09) serão feitas as inscrições para os projetos.
Horário: 18:30h às 19:30H
Local: Escola Municipal Monsenhor José Carneiro Pinto
Lembrem-se: As vagas serão fornecidas por ordem de inscrição.
Professor Marcelo e Professora Juliana
Nesta quarta feira (01/04/09) serão feitas as inscrições para os projetos.
Horário: 18:30h às 19:30H
Local: Escola Municipal Monsenhor José Carneiro Pinto
Lembrem-se: As vagas serão fornecidas por ordem de inscrição.
Professor Marcelo e Professora Juliana
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